Friday 4 April 2014

Semana 7


En el transcurso de la semana hemos trabajado con las fotografías que ya sacamos de lo que va a ser la animación del logo del colegio. 


Ha habido cierto cambio de planes en lo que se refiere a la edición de las fotografías ya que hemos decidido no usar el programa Photoshop de Adobe sino Windows Movie Maker por su mayor facilidad de uso y porque con el primer programa Alex, el creativo tenía problemas al intentar descargarlo. De esta forma, hemos decidido usar Windows Movie Maker para generar un vídeo a partir de la secuencia de imágenes y también otro programa llamado iWisoft Free Video Converter para convertir dicho vídeo a formato GIF.



El logo de Dropbox
Además de estos dos programas gratuitos descargados de internet, Alex, el creativo, ha utilizado el servicio online Dropbox, que permite almacenar en la "nube" hasta " 2 GB de memoria de forma gratuita. A esta plataforma ha subido las fotos para poder acceder a ellas desde el colegio y desde casa si es necesario. A su vez, el creativo ha descargado los programas anteriormente mencionados para crear el vídeo y el GIF. La semana que viene terminaremos la elaboración del vídeo y pasaremos a convertirlo a formato GIF con iWisoft Free Video Converter.



Julen, el evaluador, a parte de desempeñar su tarea de evaluar al equipo, ha elaborado un borrador de lista de los criterios mediante los cuales evaluaremos el objeto final del trabajo. Esta lista finalmente será aprobada por todos los miembros del equipo y la utilizaremos al finalizar el proyecto.

La lista provisional sobre la que estamos trabajando es la siguiente:  


La autoevaluación se dividirá en tres partes:



-La preproducción. Se centrará en el guión de trabajo que elaboramos hace unas semanas: 



-La producción. Se centrará en el uso de la cámara de fotos en el proyecto.


-La postproducción. Se centrará en el uso de los programas descargados.

Por último, el trabajo de Matthew, el coordinador y relator, esta semana ha sido más que nada de investigación. Ha hecho una labor de investigación para llevar a cabo la realización del trabajo con los programas descargados por el creativo. Es decir, ha encontrado el programa adecuado para convertir vídeos a GIFs y ha averiguado en internet cómo utilizar Windows Movie Maker e iWifsoft Free Video Converter para lo que nos interesa hacer.
Aparte de esto, ha averiguado también cómo embeber un documento en una entrada de blog, y ha utilizado la información aprendida para embeber el documento del borrador de la lista de criterios de evaluación (la cual se encuentra más arriba).

10 comments:

  1. Nos ha gustado mucho vuestra entrada porque esta bien redactada, contando todo lo que habeis realizado esta semana paso a paso. Además cumple todos los mínimos que se exigen y tiene una imagen muy visual.

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  2. Grupo 4 (Itziar, Begoña, Marta y Arrate): Se refleja a la perfección el trabajo realizado esta semana, pero el documento incrustado en la entrada es un poco incómodo para la lectura. Os animamos a que lo reviséis para que la entrada fuese ya sobresaliente!

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    1. Muchas gracias por el comentario. Ya hemos arreglado el documento incrustrado con ayuda de la profesora.

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  3. Con este tipo de entradas tan elaboradas se nota claramente que existe trabajo detrás. Aún así he echado en falta alguna imágen más concreta sobre el desarrollo del proyecto

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    1. ¡Gracias por el comentario! La próxima vez acompañaremos la entrada de un elemento visual más concreto.

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  4. Salta a la vista que habéis trabajado mucho esta semana en lo que al proyecto respecta y nos parece de gran ayuda ver el documento embedido pero nos gustaría haber visto alguna imagen.

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    1. Gracias por el comentario. Lo tomaremos en cuenta.

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  5. El documento esta bien insertado y la entrada nos parece bastante bien redactada, se nota la intensidad de trabajo con respecto a otras semanas, como única pega sería un tercer link.

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    1. Muchas gracias. Hemos trabajado mucho en el blog esta semana.

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